ДООП физкультурно-спортивной направленности "Степ-аэробика"
Описание образовательной программы
Актуальность программы
Степ-аэробика – это ритмичные
движения вверх и вниз по специальной степ-платформе. Она поможет получить
гармонично развитое тело, прекрасную осанку, подтянуть мышцы в проблемных
местах и выработать выразительные, точные движения. Хотя основой тренируемой
частью тела являются ноги, степ укрепит спину и руки. В степе используются те
же упражнения, что и классической гимнастике. Все они оказывают положительное
действие на весь организм, укрепляя дыхательную и нервную системы, а также
нормализуя артериальное давление и деятельность вестибулярного аппарата.
Аэробика отличается доступностью, так
как её содержание базируется на знакомых всем обучающимся общеразвивающих
упражнениях. Движение в ритме и темпе, заданном музыкой, способствует ритмичной
работе внутренних органов и систем, что при регулярных занятиях ведёт к общему
оздоровлению организма. В аэробике - неограниченный выбор движений,
воздействующих на все части тела, на развитие всех физических качеств: ловкости
пластичности, гибкости, выносливости, силы. Музыкальный ритм организует
движения, повышает настроение занимающихся. Положительные эмоции вызывают
стремление выполнять движения энергичнее, что увеличивает их воздействие на
организм.
На данных занятиях обучающиеся
учатся сознательно распоряжаться своим телом, понимать каждое движение
упражнения в его простейших элементах и сложной координации, различать ритмы
музыки и согласовывать свои движения с нею. Немаловажным является лечебный
эффект. В результате регулярных занятий создаётся мышечный корсет, исправляются
недостатки осанки, уменьшается плоскостопие. При выполнении упражнений в
партере, в результате активной работы мышц брюшного пресса, и спины происходит
своеобразный массаж внутренних органов, организм укрепляется, ребёнок меньше
болеет.
Цель данной программы - формирование здорового образа
жизни и физическое развитие обучающихся, повышение функциональных возможностей
организма и самооценки на фоне гармоничного развития тела.